沉痛！钱梦龙教师逝世！他曾说：“只需神往蓝天，谁都或许比我飞得高……”
沉痛！2024年5月19日，语文特级教师钱梦龙与世长辞，享年93岁。根底教育范畴一片沉痛！
钱梦龙，是在语文教育界响当当的姓名，许多教师在走上教育之路的初期，都曾受过他的影响。
“回忆终身，从‘差生’到初中教师，再从优秀教师到被逼脱离讲台，最终又成为了特级教师，真有点过山车似的起起落落。”钱梦龙教师曾这样回望自己的人生。
而在他人生的每一次起落之间，他都信任：
“不管我坠落到怎样的谷底，我都没有抛弃，即便境况最困难的那些日子里，只需容许我走上讲台，我依然自始自终地饯别着我的教育抱负。因而，一旦机会来敲门，我就能紧紧抓住。”
是的，钱梦龙教师的身上一向有着“那一代”教育者一起的风仪，朴素坚实地站稳三尺讲台，又勇敢地迎候全部应战。
今日，让咱们再一起听一听钱梦龙教师的声响，再读一读钱教师的教育考虑！
信任这些真实的教育才智，能够穿越时空，成为咱们这一代人学习生长的永久参考系，也能成为照亮咱们行进路上的光。
钱梦龙（1931-2024），上海市第一批特级教师，曾任嘉定区第二中学语文教师、教研组长，嘉定区试验中校园长、桃李园试验校园校长。
钱梦龙长时刻在底层校园从事语文教育，从1979年开端发表文章，论述自己以培育学生自主认识和自学才能为主的教育理念，于1981年提出由“自读、教读、复读”三式构成的根本式教育法，1982年又在总结根本式教育法的根底上，提炼出“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的“三主”教育观，与“根本式”一起构成“语文导读法”的全体构思。
首要著作有《教师的价值》《导读的艺术》《和青年教师谈语文教育》《我和语文导读法》《钱梦龙与导读艺术》等。
钱梦龙生前独家声响：
什么是好教师？
钱梦龙把这些感悟
留给了一切教师
近年来，有一些教师在实践教育中，语文课是凌虚蹈空式的，忽视了实真实在的读写传闻练习。
我在1980年代初曾提出“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的“三主”教育观。
语文课不同于其他人文学科的最根本的特点是，它对学生心灵的影响不是直接的、说教式的，而是学生在解读文本的进程中，经过品尝言语，了解文义，天然而然地遭到熏陶感染，耳濡目染。
语文教育正是在实真实在的言语练习中完成所谓“东西性和人文性的一致”的。
学生在这样的练习进程中学语文，不只学得生动活泼，并且学得实真实在；所谓“启发式、探求式、评论式、参加式教育”天然也都包括其间，“协助学生学会学习”也就不是一句空泛的标语了。
让练习回归语文教育吧！
让语文教育少一些凌虚蹈空的浮华，多一些兢兢业业的读、写、听、说练习吧！
看一位教师是不是好教师，只需看一点就能够了，就是看他怎么样走近学生。
假如一位教师走近学生的时分，尤其是走近所谓的差生的时分，他的表情总是无法的，语调总是冷酷的，心境总是暗淡的，他不喜爱学生，学生也不喜爱他，那就大体能够判定他不是一位好教师。
相反，假如一位教师在走近学生的时分，尤其是走近所谓的差生时，他的表情总是温文的，语调总是火热的，心境也是阳光的，他喜爱学生，学生也喜爱他，那就大体能够判定他是一位好教师。
后进生或学困生最需求补的不是常识而是心思。要协助他们消除自卑感和“破罐破摔”的心思，唤醒他们的自尊心、自傲心。
我在小学读书时也曾经是一名“差生”，常常旷课、逃学，屡次留级，被教师和同学认为是“聪明面孔笨肚肠”。
到小学五年级留级后遇到了一位好教师，他从教我查字典开端，让我当他教育的“小帮手”，逐渐引起了我对学习的爱好，尤其是对读书自学的爱好，总算改正了不爱学习的缺陷。
到进入初中时我已是一名热爱读书、手不离书、国文成果优异的“好学生”了；我以初中结业的学历而能成为一名现在这样的中学语文教师，靠的就是初中阶段很多的读书堆集。
我在初中三年级时写过一首《登杭州南顶峰北顶峰》的五律，曾以爬山为喻表达了自己学习上的自傲和再登顶峰的决计：
不见摩天岭，双峰自足奇。
未穷最高处，已觉众山低。
俗境随尘远，飞鸿与眼齐。
还须凌绝顶，莫待夕阳西！
读了这首充溢自傲的小诗，谁能幻想它的作者竟然曾是一名屡次留级的“差生”呢！
10句话
重温钱梦龙教师的人生才智
1.语文教育也是语文教师本身读写状况的生动展现，教师自己爱读书、会读书，才有或许教出爱读书、会读书的学生；教师自己爱写作、会写作，才有或许教出爱写作、会写作的学生。
2.我一向认为“教育”的主旨在于“教会学生学习”，因而教师有必要致力于培育学生的自主认识和自学才能，使学生学到一辈子有用的东西。
3.虽然整整三年半被掠夺了走上讲台的权力，但我并没有从此一蹶不振，只需能再回到学生中去，就像鱼儿回归江河，从头勃发出生命的生机。是什么给了我精力支撑？是我为之痴迷的语文教育！
4.回忆此生，虽然谈不上“成才”但我的确为语文教育焦虑过、考虑过、探究过，也进行过较长时刻的研讨。正是这种研讨协助我走出了个人经历的关闭和限制。
5.我教语文几十年，目击五花八门的语文教育新理论、新思维纷繁登台露脸，但我一向据守一个态度：我教的是语文，它是一门协助学生学习祖国言语文学的课程。因而，我一切的教育活动都应该有助于学生正确、熟练地了解和运用祖国的言语文字。
6.长时刻以来咱们解读文章总喜爱用一种简略化的二级思维办法：一篇文章不是讴歌了什么，就是批评了什么。正是这种思维办法，把杂乱的审美进程简略化了，也把咱们的学生教傻了。
7.优秀教师在平常的教育中既教育生怎样学习，协助学生打下厚实的常识和才能根底；也教育生怎样考试，协助学生以正常的心态与正确的办法面临考试，以便学生的常识、才能在考试中得到充分发挥。
8.教师有怎样的教育思维或理念，就会有怎样的细节处理办法。同理，咱们也能够从细节处理的办法，推知教师具有怎样的教育思维或理念。教育无细节，任何一个教育细节都蕴含着教育的“节操”。
9.人生的机会、穷通，真实无法预知，有时分好像走到了路的止境，却有或许就在一夜之间呈现令人做梦都想不到的戏剧性改变，眼前展现出一片全新的现象！
10.我，一个仅有初中结业学历的“不合格”教师，七混八混，竟然混到了今日能在这里谈语论文，因而我坚信：现在在职的不管哪一位教师，只需神往蓝天，谁都或许比我飞得高……
斯人已逝
但真实的亮光
具有穿越时空的力气
能照亮更多教师行进的路
永不闭幕
用力记住
是对生命的最高礼遇
咱们将永久记住：
有一位语文教师他叫钱梦龙18岁走上三尺讲台用一辈子实现了对教育的痴情许诺满足了自己的传奇人生也在世界上留下了最动听的亮光文章归纳自 | 我国教育报记者约稿、大夏书系、《教师的价值》《一名“不合格教师”的自述》《语文导读法的昨天和今日》等
本文修改 | 杜京虹
责任修改 | 杜京虹
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近来，陕西脱口秀艺人“毒舌小杨”发布的一则扮演视频引起争议，他与台下一女观众对话时，问她被拐卖到哪里，还称其地点院校是“857院校”，学生不好好学习。不少该校园学生表明被得罪。
当事人抱歉
5月6日，“毒舌小杨”及其地点团队均致歉。极目新闻记者注意到，“毒舌小杨”在一交际渠道的账号曾发布数百多条短视频，早在上一年，在他戏弄一观众“留学相当于停学，在家上烂怂网课”的视频下面，有网友表明“毒舌小杨”用到了让自己不适的字眼。5月7日晚，极目新闻记者注意到，“毒舌小杨”在该渠道发布的短视频均已清空，包含许多扮演视频，现在只留下一条抱歉视频。不过，但在其他渠道，“毒舌小杨”的扮演视频仍有留存。
一位脱口秀艺人表明，脱口秀“得罪”有鸿沟，且需求将正向价值观输出给观众。专家以为，脱口秀艺人获得节目作用不得对他人和社会形成损伤。
曾戏弄“留学相当于停学，在家上怂烂网课”
相关视频显现，“毒舌小杨”与台下一名女观众进行互动，女观众表明自己老家是渭南的，“毒舌小杨”便问她被拐卖到哪里。在得知女观众就读的高校后，“毒舌小杨”说该校没有一个人好好学习，经常在视频渠道上刷到该校学生拍黑丝变装视频，还称其地点院校为“857院校”。
不少当事校园学生看到视频后表明无法承受，以为这是低俗不是搞笑。现在，“毒舌小杨”的个人账号已无法看到该视频。其地点的喜剧团队就此事发布抱歉信，对当事高校的同学和校友表达抱歉，对艺人本人和相关负责人进行处分。
团队抱歉
事情发酵后，有网友发现，“毒舌小杨”此前也曾在扮演中和观众互动时，戏弄过他们地点的校园和就读的专业。“毒舌小杨”在交际渠道发布的短视频显现，他曾戏弄一名女观众留学相当于停学，天天在家上烂怂网课。在视频的谈论区，有网友留言称：“假如我是那位女生，这种字眼会不舒服。”但也有网友表明，“这仅仅一种扮演方式。”还有视频显现，在和一位读会计专业的研一学生互动时，“毒舌小杨”会反诘“做假账这么难学吗？”
极目新闻记者注意到，现在，“毒舌小杨”已清空其在抖音渠道发布的一切扮演视频，只留下抱歉视频，但在其他渠道的账号中仍有扮演视频留存。
网友小贝（化名）表明，她在线下观看脱口秀扮演时，艺人的一些互动戏弄也会起到很好的作用，但有一些则会让人有遭到品格凌辱的感觉。有些戏弄女人或过于低俗的内容，也会让人觉得不适。
业内人士：“得罪”也应有鸿沟
远远（化名）从2019年起开端观看线下脱口秀扮演，不少沙龙的扮演她都看过。她告知极目新闻记者，许多艺人的内容都根据本身阅历，视点一般是吐槽和戏弄，如以某个详细事情吐槽或许家人朋友。在线下扮演中，脱口秀艺人会和现场观众互动拉近的间隔，问其来自哪里、在哪作业或学习也很常见，但就算戏弄，许多时分也便是点到为止。
远远说，喜爱观看线下脱口秀的观众，一般都比较年青，对内容承受程度很高。但就她而言，假如像“毒舌小杨”那样在互动或许扮演中嘲讽某一集体，特别是当自己也归于该集体，她会发生被过度得罪的感觉，脱口秀艺人的内容要建立在不损伤他人的基础上。
一位脱口秀艺人承受极目新闻记者采访时表明，线下脱口秀为了让现场气氛更好，艺人有时会和观众进行互动，所以“毒舌小杨”和观众互动在扮演中是正常。人们常说脱口秀是得罪的艺术，但得罪有时会让观众发生不适感，而且许多脱口秀艺人并不知道得罪的鸿沟在哪。脱口秀尽管以搞笑为意图，但更需求正向价值观的输出，艺人的价值观会传递给观众，观众假如能在正向输出中觉得诙谐，这便是一种很好的现象。假如艺人长时间以低俗内容让观众发笑，尽管搞笑，但对艺人的创造方向也会有很大影响。
武汉大学城市安全与社会办理研究中心副主任、特聘教授尚重生以为，尽管脱口秀是种泛文娱化的扮演方式，但艺人有必要恪守国家法律和道德规范，获得节目作用不得对他人和社会形成损伤，被损伤目标也能够保存申述权力。此外，脱口秀职业还需求加强职业自律，渠道也应对脱口秀著作负起监管职责。
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